今天要分享的课件是:《中小学挫折教育专题讲座PPT课件》,无讲稿,党课ppt页数:21页,教案授课时长:25分钟。礼堂灯光暗下,屏幕里播放一名小学生在科技节上反复调试却始终无法让小车冲过终点的短片。第三次失败后,他抬头望向观众席,眼里闪着泪光,却没有退场。第四次,小车终于在掌声中抵达终点。老师按下暂停键,轻声问:“如果第三次他就放弃,终点线还会为他亮灯吗?”孩子们沉默,随后爆发出比短片更热烈的掌声,把“坚持”两个字写进自己的心跳。
心理教师走上台,展示一只被揉皱的纸杯,又慢慢将它展开,注入清水,杯子竟重新立稳。“褶皱不会消失,但它可以承载新的重量。”她邀请三位同学上台,在30秒内用胶带修复杯子的裂缝。有人只贴外表,水仍渗出;有人内外加固,滴水不漏。老师总结:“面对挫折,修补表层不如加固内在。”孩子们把这句话抄进笔记本,也在心里默默记下修复自己的方法。
散学铃响,每位学生领到一张“挫折存折”。封面印着:今日支出——失败一次;明日收入——经验+1。操场上,一个女孩跳绳又绊脚,却笑着捡起绳子,对同伴说:“先存一笔,晚上回家练十次再取利息。”夕阳下,存折在口袋里微微鼓起,像一颗悄悄发芽的种子,准备在未来的风里,长成能托住天空的树。
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